Kouzelná třída dostává vysvědčení /
Poslední den školního roku se blíží, ale se známkami si žáci kouzelné třídy starosti nedělají. Jelikož je paní učitelka hodná víla, učení je pro děti hračka. Namále mají jen Standa Horák a René Stojka, kteří se zapsali jako nenapravitelní zlobivci. Jaká vysvědčení na ně asi čekají? Dozvíte se, kdo d...
| Hlavní autor: | Pospíšilová, Zuzana |
|---|---|
| Další autoři: | Trsťan, Drahomír |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Grada Publishing,
2025
|
| Vydání: | 1. vyd. |
| Témata: | |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 01383nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 13580 | ||
| 005 | 20250830085446.0 | ||
| 008 | 250205s2025----xr ---------u-------cze-d | ||
| 020 | |a 9788027154623 : |c 229.00 Kč | ||
| 040 | |e AACR2 |9 1 |b cze | ||
| 041 | 0 | |a cze |h cze | |
| 100 | 1 | |a Pospíšilová, Zuzana |4 aut |9 11359 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kouzelná třída dostává vysvědčení / |c Zuzana Pospíšilová ; ilustrátor Drahomír Trsťan |
| 250 | |a 1. vyd. | ||
| 260 | |a Praha : |b Grada Publishing, |c 2025 | ||
| 300 | |a 72 s. : |b barev. il. | ||
| 500 | |a červená | ||
| 520 | 2 | |a Poslední den školního roku se blíží, ale se známkami si žáci kouzelné třídy starosti nedělají. Jelikož je paní učitelka hodná víla, učení je pro děti hračka. Namále mají jen Standa Horák a René Stojka, kteří se zapsali jako nenapravitelní zlobivci. Jaká vysvědčení na ně asi čekají? Dozvíte se, kdo dětem předal vysvědčení, jak vypadá jedničkový dort nebo jaká kouzla skrývá prázdninový kalendář. | |
| 653 | |a pro děti |a první čtení |a kouzla |a škola |a vysvědčení |a pohádkové příběhy |a česká literatura | ||
| 700 | 1 | |a Trsťan, Drahomír |4 ill |9 12243 | |
| 942 | |c KN | ||
| 999 | |d 13580 | ||
| 993 | |0 0 |1 425020033547 |4 0 |6 M |7 0 |9 14170 |a 171.75 |b 0 |c 33547 |d 2025-02-05 |e 4 |f KNI |g M |h 229.00 |i OPA velkoobchod knihy |l KNI |r 2025-08-30 |s 2025-05-21 |t 8 |w 2025-08-30 |y KN |v V | ||